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净化心灵,让孩子健康快乐成长

2021-12-10 17:15:34   来源:西部人物   点击:
       近日,教育部办公厅印发《关于加强学生心理健康管理工作的通知》,明确要求中小学要将心理健康教育课纳入校本课程,同时注重安排形式多样的生命教育、挫折教育。教育部这一要求,意味着心理健康教育的范围逐渐年轻化。
       为贯彻落实这一要求,达川区大堰镇中心学校开设了心理咨询室,每天安排心理辅导老师值班,解决学生的一些生活、学习上的困惑,及时对学生心理进行疏导,同时设有心理信箱,为中小学生提供纸质心理信件咨询服务。
       大堰学校对心理健康课堂教育也加大了力度,德育主任李聪联合团支部分别对男女学生进行了青春期的教育,教会青春期的孩子正确应对身体的各项变化。不定期的组织开展心理健康教育主题班会,要求各班主任加强和学生的沟通交流,针对学生在学习、生活、人际关系和自我意识等方面可能遇到的心理失衡问题,主动采取举措,做到因人施策。
       大堰学校通过积极宣传和引导,进行家校合作,利用家长会、家访等方式,就学生的心理教育和异常现象与家长沟通;家长也主动就孩子的心理问题和老师交流。双方形成合力,更好地为学生心理健康保驾护航。(张成 熊兴陶)

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净化心灵,让孩子健康快乐成长

2021-12-10 17:15:34   来源:西部人物   点击:
       近日,教育部办公厅印发《关于加强学生心理健康管理工作的通知》,明确要求中小学要将心理健康教育课纳入校本课程,同时注重安排形式多样的生命教育、挫折教育。教育部这一要求,意味着心理健康教育的范围逐渐年轻化。
       为贯彻落实这一要求,达川区大堰镇中心学校开设了心理咨询室,每天安排心理辅导老师值班,解决学生的一些生活、学习上的困惑,及时对学生心理进行疏导,同时设有心理信箱,为中小学生提供纸质心理信件咨询服务。
       大堰学校对心理健康课堂教育也加大了力度,德育主任李聪联合团支部分别对男女学生进行了青春期的教育,教会青春期的孩子正确应对身体的各项变化。不定期的组织开展心理健康教育主题班会,要求各班主任加强和学生的沟通交流,针对学生在学习、生活、人际关系和自我意识等方面可能遇到的心理失衡问题,主动采取举措,做到因人施策。
       大堰学校通过积极宣传和引导,进行家校合作,利用家长会、家访等方式,就学生的心理教育和异常现象与家长沟通;家长也主动就孩子的心理问题和老师交流。双方形成合力,更好地为学生心理健康保驾护航。(张成 熊兴陶)

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